一個(gè)徒弟仨導(dǎo)師

2024-07-26 08:59 來(lái)源：山西工人報(bào)
字號(hào)： A A-

山西焦化通過開展“1+3”導(dǎo)師帶徒專項(xiàng)活動(dòng)，幫助300余名青年職工成長(zhǎng)為崗位骨干——

一個(gè)徒弟仨導(dǎo)師

“從學(xué)理論到懂實(shí)操，再到能自如應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，自己的快速成長(zhǎng)得益于師傅們的手把手教導(dǎo)……”談及自己的成長(zhǎng)歷程，山西焦化焦油加工廠焦油萘蒸餾車間操作員景璐感受頗深。

景璐的技能導(dǎo)師是該車間職工喬建兵，兩人是在2023年該公司“1+3”導(dǎo)師帶徒活動(dòng)中結(jié)為師徒的。在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，景璐經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，已經(jīng)成長(zhǎng)為崗位上的骨干。據(jù)悉，近3年來(lái)，山西焦化通過開展“1+3”導(dǎo)師帶徒專項(xiàng)活動(dòng)，共結(jié)成師徒對(duì)子1123對(duì)，使300余名徒弟獲得全面提升，成長(zhǎng)為崗位骨干。

“1+3”導(dǎo)師帶徒就是為1名徒弟配備3名師傅，即一名人生導(dǎo)師、一名業(yè)務(wù)導(dǎo)師以及一名技能導(dǎo)師。導(dǎo)師們分別從思政教育、業(yè)務(wù)流程和崗位技能提升3個(gè)方面入手，指導(dǎo)徒弟以積極的工作態(tài)度、正確的價(jià)值觀熱愛工作、熱愛生活、忠誠(chéng)企業(yè)，提高青年職工的綜合能力并快速適應(yīng)工作環(huán)境，幫助他們步入成長(zhǎng)快車道。

近年來(lái)，山西焦化始終堅(jiān)持人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，高度重視青年職工和新入職職工成長(zhǎng)成才建設(shè)，成立了“1+3”導(dǎo)師帶徒專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了活動(dòng)實(shí)施辦法，建立了導(dǎo)師人才庫(kù)、徒弟信息庫(kù)，通過簽訂導(dǎo)師帶徒合同、評(píng)選優(yōu)秀師徒等形式不斷強(qiáng)化培訓(xùn)過程管理，并完善培訓(xùn)機(jī)制、考核評(píng)價(jià)、激勵(lì)政策和宣傳選樹機(jī)制，持續(xù)檢驗(yàn)專項(xiàng)活動(dòng)的階段性成果，推動(dòng)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化開展，切實(shí)為青年人才干事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好條件。

翻開山西焦化建安公司檢修二車間陳亮的帶徒記錄臺(tái)賬，帶徒時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及徒弟對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握情況一目了然。陳亮曾獲得省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞褪谀５葮s譽(yù)，2022年成為同一班組青年職工薛慧康的技能導(dǎo)師。在焊接工藝上，陳亮不懈追求“技”無(wú)止境的精神，深深感染了徒弟薛慧康。經(jīng)過師傅毫無(wú)保留的技術(shù)傳授和日復(fù)一日的悉心指導(dǎo)，薛慧康的焊接手法日漸精良，焊接技能水平有了大幅提升，在2023年公司組織的焊工技術(shù)比武中一舉奪得狀元。

“當(dāng)我鄭重在導(dǎo)師帶徒合同上簽下自己的名字時(shí)，我知道這是一分沉甸甸的責(zé)任。我也相信，薛慧康以后也會(huì)成為一名優(yōu)秀的師傅，并將這分責(zé)任不斷地傳遞下去。”師傅陳亮堅(jiān)定地說(shuō)。

為充分發(fā)揮“傳幫帶”作用，山西焦化本著“精準(zhǔn)‘引’才、精細(xì)‘育’才、精確‘用’才、精心‘留’才”的原則，通過大力實(shí)施“1+3”導(dǎo)師帶徒人才培養(yǎng)工程、建立協(xié)同人才培養(yǎng)方式、優(yōu)化職級(jí)競(jìng)聘成長(zhǎng)通道、創(chuàng)新績(jī)效考核機(jī)制等舉措，堅(jiān)持對(duì)標(biāo)一流、突出重點(diǎn)、問題導(dǎo)向、分類施策等原則，切實(shí)為青年人才干事創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好條件，為企業(yè)打造高質(zhì)量煤焦化循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)提供有力人才支撐。李英杰

責(zé)編：邢雁